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中学
女士的课程

数学

中学数学建立和扩展了学生在初中阶段发展的技能基础,同时将他们从自我生成的图形模型过渡到中学结束时使用符号代数推理.
在五年级和六年级, 新加坡数学项目鼓励在多步应用题中使用技巧, 通过使用贴图或芯片等手段来探索主题,从而加深对概念的理解, 再到使用条形图来表示概念的图形模型,最后发展一种抽象的方法,使用推理来应用特定的技能. 这些技术引入了新的概念,如比率, 比例, 和百分比, 允许学生新系统的一个自然入口的图像建模,这是独一无二的程序.

冰球突破稳定网站从六年级和七年级开始就对学生进行测试,以确定他们是否做好了学习代数I的准备. 在七年级, 学生们开始脱离视觉模型,转向更代数和抽象的方法. 八年级结束的时候, 所有中学生都将学习代数1的线性主题.

数学课程

6项清单.

  • 数学5

    五年级的数学课程侧重于整数、分数和小数的数字感. 学生们用图画模型来理解数学, 在写作中培养纪律性, 并在所有四种操作中获得心算技能. 学生们用分数、比率和百分比来探索等价性和比例性. 在完成小数运算之后,学生们练习十进制的换算. 对操作顺序等概念的研究, 指数, 质因数分解开始培养学生的初级代数技能. 基础几何和空间关系也从小学课程中延伸出来. 学生将三角形的面积加入到二维图形的知识中. 他们用量角器测量角度,学习角的性质,以确定三角形和相交线图中的缺失角. 基本的统计措施讨论了各种现实世界的解决问题的情况.

    全年, 内容补充了各种手法, 游戏, 视频, 估计练习, 以及计算和计算技术. 除了, 学生生成数学项目,以扩展或整合其他学科领域, 如科学, 艺术, 和历史. 过去的例子包括创建线条设计和镶嵌, 研究一个数学家, 与科学班合作研制枫糖浆或瓶子火箭项目. 学生在学年结束时选择一个独立的课题进行研究. 该项目在ipad上使用Explain Everything进行视频演示时达到高潮.
  • 数学6

    本课程强调培养学生的数学思辨能力. 冰球突破稳定网站以数学5中关于分数的基础为基础, 小数, 和整数感. 学生利用他们对这三个主题的知识来联系百分比, 概率, 成比例的思考, 和整数. 学生也会研究二维和三维图形,以拓展他们的空间推理和视觉思维能力.

    在冰球突破稳定网站较长的街区里, 学生们正在参加集体活动, 项目, 练习与教具, 游戏, 以及其他非常规材料,如百分比, 五格拼板, 和大脑数学谜题,以进一步扩展他们的数学知识. 各种各样的创造性的问题是一贯地编织到课程中使用小学数学的材料. 通过冰球突破稳定网站的课程, 学生将发展基本的初级代数技能,以推进到冰球突破稳定网站的中学数学项目的下一个水平.
  • 数学7

    在前三个月, 学生在数学6中关于比率的基础上学习, 百分比, 和整数操作. 学生通过学习有符号小数和分数的运算,以及学习与均值有关的统计概念来扩展他们在这些领域的知识, 中位数, 和模式. 第二阶段向学生介绍计算和简化代数表达式的基本代数概念. 然后,他们将这些技能用于书写口头短语的代数表达式,并分析代数方程和公式. 学生们还解基本代数方程.

    然后,学生应用这些新的代数工具来扩展他们在比率和百分比领域的知识. 在妊娠晚期, 学生探索序列和连接模式的表格方程和图表. 学生也应用代数解决几何概念的方法, 包括寻找缺失的角度, 平面图形的周长和面积, 以及固体的体积和表面积. 学生们要完成一个项目,这个项目包含了各种各样的第三学期概念,包括比例绘图, 利率, 和比例推理. 这些日常经验使学生能够发展解决问题的一般程序和策略. 学生的参与度经常通过游戏提高, 谜题, 以及利用更长的停滞期的项目.
  • 代数一(七年级) & 代数1(8年级)

    这门课是为那些已经证明他们已经为八年级的严格代数课程做好准备的学生开设的, 还有一群七年级的学生他们已经准备好加速学习了.  前三个月包括一元方程和不等式, 图形线性方程, 以及关系和功能. 第二阶段涉及方程组、指数和多项式运算. 在妊娠晚期, 学生学习因式分解, 解决, 然后画出二次方程, 一元和二元线性方程. 
  • 代数中的线性主题8

    本课程旨在加强数学7的技能和扩展代数概念. 在今年, 学生学习代数课程中的线性主题,同时也为九年级的物理课程做准备. 在前三个月, 学生探索线性表之间的关系, 图, 通过研究数值序列得到方程, 收支平衡的情况,如成本比较和收入-费用情况, 和distance-speed-time相关性. 在妊娠中期, 学生们学习简化代数表达式, 解一元线性方程, 并将这些技巧应用到各种应用题场景中. 在妊娠晚期, 他们扩展了绘制直线的知识, 将数值表与斜率和截距联系起来. 学生继续学习线性图形的概念和两个线性相关变量的应用题. 学生的参与度经常通过游戏提高, 谜题, 以及利用更长的停滞期的项目. 技术支持全年的教学.
  • 几何8

    本课程假设学生学了一年的代数,并对中学之前教过的几何有一定的了解. 前三个月包括归纳推理, 介绍两列证明, 平行线的性质, 和基本结构. 在妊娠中期, 学生学习全等三角形, 相似, 勾股定理, 以及特殊直角三角形. 在妊娠晚期, 学生学习圆圈, 多边形和圆的面积, 表面积和体积, 和三角. 除了, 学生学习解释统计图表, 包括点, 阀杆, 盒须图, 和散点图.